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龍文教育整合學生碎片問題,創建在線教育平臺模式

龍文教育整合學生碎片問題,創建在線教育平臺模式

 根據中國互聯網絡信息中心(CNNIC)發布的《第 37 次中國互聯網絡發展狀況統計報告》的數據,截至 2015 年 12 月,我國網民規模已經達到了 6.88 億人。這意味著,我國大部分中小學生家庭可以通過互聯網方式便捷地上傳各種日常學習過程中遇到的問題。

  據了解,中小學生日常課外學習中遇見各類疑難問題,無法及時有效地獲得正確指導,這是長期存在于學生中的普遍現象。我國互聯網行業的高速發展,為突破這一長期存在的瓶頸問題提供了有利契機。

  國內K12教育一線品牌廣州龍文教育即將推出的一款在線教育產品——“龍文知道”,就是通過互聯網方式充分整合學生碎片化問題,依托于廣州龍文教育豐富的講師資源,以及開發“59 錯題”APP 應用軟件的經驗;“龍文知道”在錯題上傳、分析、歸類以及互動解答環節,均具有較強的實力儲備。

  此外,“龍文知庫”將及時匯總各類疑難問題,形成排行榜,并配套整理出相應的強化題庫,這將有利于學員及時掌握各類共性疑難問題,并通過強化題庫進行針對性模擬練習、鞏固。與一般題庫不同,“龍文知庫”不僅擁有廣州龍文教育前期發展過程中積累的海量真題,更能夠及時根據各年級疑難問題排行,查找相似真題進行鞏固訓練。“龍文知庫”將構建成為具有更全面數據處理、分析能力的題庫,幫助學員靈活應用題庫。

  據龍文教育介紹,在線教育平臺另一項重要內容為“龍文家長營”,凡是通過廣州龍文教育網點接受輔導的學員、在線教育平臺注冊成為用戶的學員;廣州龍文均將邀請學生家長注冊成為“龍文家長營”用戶,學生家長可以通過家長營了解到學員最近的學習進度情況、講師評語、疑難問題及錯題匯總情況,這將有利于學生家長及時掌握學員學習狀態,合理安排下一階段學習計劃和目標。通過家長營方式,廣州龍文將增強與學生家長的互動溝通,這將有利于提升客戶黏度。

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