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上海龍文教育:只身打馬赴題海,但求學子無所惑!

上海龍文教育:只身打馬赴題海,但求學子無所惑!

      5月23日,距中高考已不足一月,在廣大學子最后奮起沖刺的同時,上海龍文教育的全體教師也在龍文教師培訓基地內經歷了一場高標準、嚴要求的星級教師評選考試。

星級考試
      星級教師評選考試是由上海龍文教育統一籌備、精心組織、定期舉行的一項教師考核評選活動,考試試題由上海龍文教研部的專家按照中高考標準統一命題,統一編號,統一閱卷,考場規則也完全參照中高考標準。按照規定,考試成績達到前30%的老師才能獲得申請星級教師的資格,并由此在待遇和福利上獲取豐厚的獎勵。當然,對于上海龍文的教師來說,物質獎勵并非本次考試的最大意義,他們更在意的是作為老師的榮譽,每個人都不甘落于人后。對于上海龍文的全體教師來說,獲取星級教師的難度不啻于“過五關斬六將”,而通過星級教師評選考試就是最基本的第一關。
老師考試
    考前十分鐘,各科教師全部就位,老師們精神抖擻,嚴陣以待。老教師們從容淡定,新教師則在些許緊張中又充滿期待,每個人都似乎重回當年中高考的考場。上午八點半,考試正式開始,老教師收起從容,新教師也拋去緊張,所有人只剩下一種神態——專注,百分百的專注。每位老師都明白,這是高手間的較量,棋差一招便滿盤皆輸,容不得絲毫怠慢。在筆尖劃過試卷的每一個瞬間,我們似乎都能感受到競爭的激烈,字跡是否工整,邏輯是否嚴謹,辭藻是否優美,每一項都可能成為成敗的關鍵。時間一點一滴流逝著,考場有了些許變化:皺眉擦汗者有之,泰然自若者也有之;微微嘆氣者有之,氣定神閑者也有之;急躁茫然者有之,胸有成竹者也有之。這是真實考試環境下的真實寫照,也是檢測教師能力的最佳方法。考試結束后,來自植物園校區的劉老師說,自己雖然是老教師,但是在考試中依然“壓力山大”,獎勵事小,但是絕不能允許自己在教學上輸給后輩們。考試評級

     在考試過程中,上海龍文教育執行校長李波、上海龍文南北片區常務校長周小剛、西部片區常務校長王小彬、教學質量部總監劉鼎朝等高層管理者也作為監考員親臨考場。李波校長指出,重視教學質量是對長期以來信任和支持龍文的廣大家長和學子的最佳回饋,也是上海龍文生存和發展的根本。通過星級教師評選考試,龍文建立了教學管理自糾體制,在日常教學管理中不斷自我糾察,及時發現問題,解決問題,為家長和孩子提供更優質的服務。

老師考試
    同時,以星級教師評選為契機,激發競爭意識和榮譽意識,激勵和督促全體龍文教師與時俱進,積極進取,不斷提升教學基本功,打造一支業務精良的優秀師資團隊。另外,通過營造真實的中高考環境,讓老師先學會適應考試環境,有利于教師增強與中高考學員的共同心理感受,在教學中更加重視學員心理的引導。他強調,教學質量的好壞決定于教師隊伍的優劣,龍文教師培訓基地和教學質量部定期組織教師進行業務培訓,不斷提升教師的教學技能,逐步建立起一支優秀穩定的教師隊伍。
星級考試
    本次星級教師評選考試僅僅是上海龍文嚴把教學關的一個縮影,今后我們將通過多種考核進一步加強管理,提升教學質量,為廣大家長和學員提供更加優質的一對一個性化輔導服務。
星級考試
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